Analisi della scrittura

La grafologia dell’età evolutiva si configura come una disciplina specializzata in grado di aiutare gli educatori, la scuola e la famiglia ad essere centrata sulla personalità in sviluppo. Essa contribuisce all’azione educativa favorendo una conoscenza più approfondita della personalità del ragazzo ma anche, e soprattutto, alla prevenzione dei disturbi della personalità e del disagio scolastico.

La specializzazione della disciplina in età evolutiva non si limita alla conoscenza della personalità infantile a partire dalla scrittura ma può essere applicata alle prime manifestazioni grafiche come il disegno e lo scarabocchio. In questo modo è possibile cogliere l’intero processo evolutivo del gesto grafico e con esso l’evolversi del mondo psicologico e relazionale dell’individuo.

I campi applicativi della consulenza grafologica dell’età evolutiva sono:

• preventivo

• diagnostico

• orientamento scolastico

• rieducazione della scrittura

• formativo per gli insegnanti

• consulenza familiare

Esempi di aree di intervento:

• La scelta della mano scrivente in bambini mal lateralizzati.
• L’individuazione delle difficoltà nella rappresentazione spaziale, ritardi nello sviluppo della grafo-motricità.
• L’individuazione del tipo di disfunzionalità grafica in presenza di disgrafia o disfunzionalità della scrittura
• La rieducazione della scrittura.
• L’individuazione precoce del disagio infantile e adolescenziale e dei fattori che potrebbero portare a disturbi della personalità (problemi affettivi, disagi psicologici, familiari, relazionali e di socializzazione).
• La prevenzione del disagio scolastico, di socializzazione, e/o la loro precoce individuazione
• La valutazione delle potenzialità, delle attitudini e delle tendenze dei ragazzi ai fini orientativi dopo la scuola secondaria di primo e secondo grado.
• La consulenza agli insegnanti sulle prospettive metodologiche per l’insegnamento della scrittura, sui criteri discriminativi per la formazione delle classi, sulle strategie per il miglioramento del clima scolastico e dei rapporti tra discente e docente.
• La consulenza agli insegnanti sulle modalità nell’esecuzione del tracciato grafico nelle varie fasi di apprendimento della scrittura.
• Il contributo finalizzato ad una migliore e più profonda conoscenza delle dinamiche familiari, dei rapporti tra i membri della famigla e della formazione della personalità dei figli.